第十二章～高考英语趋势深度解析

　　天外飞仙第十二章～高考英语趋势深度解析

　　英语一年两考，三年六考。听力口语占40％。

　　方案一：初中三年全力以赴直奔名校，高一参加高考英语考试取得满分100。一箭双雕。此方案适合外国语学校考生。高考题目禁止偏难。难点在文化和思维。外国语学校的考生初中三年就可以达到高考英语考试的能力。无论是基础知识，还是英语文化和思维。但此方案只是为了考试而考试。对英文长期深度学习和终身学习不利。所以我个人不推荐此方案。考试不是我们的目标，我们的目标是提升整个民族的素质。此方案短期效果很好。但对成年后人生的发展帮助不大。为了考试而考试。

　　方案二：

　　高三考两次。全面发展。又有第二次机会。因为一旦有了第二次机会，考试的难度就降低了相当于一半的难度。学生就可以针对性的查漏补缺。适合不为考试而考试的外国语学校考生或英语成绩很好的学生。同时也适合基础不太好的考生，踏实学习基础知识后。在高三查漏补缺。

　　方案三：每年都考。适合程度不好的学生。每次考试可以知道自己具体哪方面的不足。然后参加社会性针对某项的课程辅导。效果显著。但也不能忽视平时课程的学习。

　　听力口语几乎占据半壁江山。如何应考？

　　要想解决问题必须从三个方面入手。

　　第一个方面是要继续做好平时学校的功课。在课文改编，或作文方面。一定要会背诵自己的作文。如果学校从初中开设有活动课和阅读课就一定要认真对待。比如每周四是阅读典范或21世纪报纸课。一周轮一次。初一要在课堂上读。因为这时学生还没有阅读的兴趣。初二要在课后读。这时要培养阅读的技巧。初三要分析人物描写，故事情节，篇章布局，修辞手法，心里描写，推理构思。周五的活动课就有六个方面轮换交替。英文笑话，英文歌曲，英文短剧，英文演讲，英文辩论。每周一个主题。给每个学生一次展示口语的机会。周五活动课的发起人是我。而具体执行着则是从我的实习老师Kallan开始。在我的指导下，她系统的开展了一系列周五活动课。学生的口语表达能力突飞猛进。期末口语考试成绩斐然。

　　第二方面要用英语流利说里面的超级演说家课程纠正发音。首先不要选择英语趣配音或者电影美剧学英语。因为电影和美剧强调的是语境。很多连读，弱读。不适合发音的准确练习。这时要从演讲课程开始。而且是那种会给每句打分反馈的软件。

　　第三就要说到英语趣配音和美剧学习法。趣配音我不多说。自己练。那么美剧练习口语的方法，我们就要强调一下。拆分六部美剧学习法是我总结自己三年的美剧学习经验新鲜出炉的神功：第一要把美剧经典片段节选出来。每集选出最好的一段1分钟左右的台词。供大家背诵模仿。这个要从初二开始。初一上学期是英语流利说的超级演说家，初一下学期是英语趣配音。初二上学期就开始系统学习美剧。首选闪电侠。但大家也可以自己发挥。周末时的作业就是把这一集看完。课堂上就要模仿背诵视频。

　　那拆分六部美剧学习是哪六步，我们一起来详细看看：

　　第一只听。没错，在看完美剧的简单概要后，什么都不看。让学生听大概内容。不能记笔记。要理解大概意思。

　　第二，看听无字幕的美剧。理解人物表情动作。

　　第三，用记事本拉成条挡住中文字幕看。阅读英文。

　　第四，看中英字幕看。

　　第五，查词典解决不会单词。

　　第六，背诵并录视频。要想脱口而出，一般的背诵是不行的。只有通过背痛视频。因为背诵视屏要求不能卡壳。不流畅就要重新背诵。通常一个满意的背诵视频要重复20多遍才完美。这就是我的学生每周都要上交背诵课文的视频的原因。为此，我单独建立了班级微信群。

　　注意，这是从整集美剧选出1分钟左右的学习方法。大家不要把整集美剧用这六步学。那样很快就会累的学不下去了。

　　有了这三个基本方面。听说能力可以迅速发展。高考自然不在话下。三年可以用英语流畅表达自己。六年可以达到在国外拍电影的水平。

　　当然，美剧的背诵视频从哪里来呢？当然是英语流利说或者英语趣配音。里面既有视屏，又有文字。而且也不长。选择自己喜欢的配音背诵。效果最好。

　　这些都是学生的应对方案。那老师该如何教呢？首先，老师要明白素质教育的号角已经吹响，那些还在以应试教育为方向的学校或培训机构都将退出历史舞台。当然少数可能保留。但大部分还没有意识到时代发展的潮流时，都会被清洗。那老师的课堂就一定要以素质教育为核心。以建立英语学习的环境为目标。课堂上下都要使用英语沟通交流，包括语法。这就是全英浸入式教学法。如果是外语学校，就要开始尝试用英语教授其它学科的课题。只有这样才能成顺应时代的发展。

　　从现在开始，我的课堂不再说中文。当然也并不是全部。这有一个过程。每人有三次使用中文的机会。包括我。当学生想要说英文时可以举手问老师：“May　I　speak　in　English?”　这样即使是使用了中文，学生也会尽量的使用英语来提问或回答。我的梦想是要让外国语学校的学生都使用英文沟通。然后是全科都是英文讲解。首先要从我做起。然后再培养其它学科的老师。大概要用5年时间。我的课堂可能不会出现任何中文。再过5年可能攻克一门学科。再过5年有一门。希望我有生之年能够彻底实现我的梦想。也学这是个疯狂的想法。但有了梦想，人生更加精彩。到时，我会建立自己的外国语学校。建立自己的早教机构。20年前我曾经有过一个疯狂的想法。现在已经实现。我希望我的下一个20年能够顺利实现这个梦想。

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